Творческое занятие педагога‑психолога

Творческое занятие педагога‑психолога: методика «Школа зверей»

В 1 «А» классе педагог- психолог Чухлебова Т. А. провела групповое занятие с использованием проективной рисуночной методики «Школа зверей» (автор — С. Панченко). Цель занятия — поддержка адаптации первоклассников, снижение школьной тревожности, формирование чувства принадлежности к классу.

     

Структура занятия включала:

-релаксационный этап (образное путешествие) для создания безопасного эмоционального фона;

-рисуночный этап: дети изображали «Школу зверей» и отмечали на рисунке животное, которым могли бы быть сами;

-обсуждение рисунков в группе с акцентом на поддержку и принятие разных вариантов;

По итогам занятия отмечается положительная динамика эмоционального фона, рост готовности детей к взаимодействию со сверстниками и педагогом, а также получены индивидуальные маркеры для дальнейшего психолого‑педагогического сопровождения.